Koordynatorka projektu RespectRise z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Świdniku, pani Monika Choroszyńska, odbyła wizytę przygotowawczą w szkole partnerskiej Şükrü Mülazımoğlu Ortaokulu w Alanyi, w Turcji. Spotkanie to miało na celu przygotowanie mobilności uczniów naszej szkoły, którzy już wkrótce wezmą udział w polsko-tureckich warsztatach „Mosty Mocy”. Projekt koncentruje się na budowaniu komunikacji bez przemocy oraz wzmacnianiu rozwoju emocjonalnego młodzieży poprzez działania artystyczne i kontakt z naturą.
Wizyta została przeprowadzona we współpracy z dyrektorem szkoły partnerskiej, panem Husamettinem Kuralem, oraz zespołem nauczycieli zaangażowanych w realizację projektów międzynarodowych. Szkoła turecka posiada bogate doświadczenie we współpracy z grupami uczniów z różnych krajów w ramach programów Erasmus+, co gwarantuje wysoki poziom organizacji oraz otwartość na różnorodność kulturową.
Wizyta przygotowawcza obejmowała szereg spotkań roboczych, warsztatów i konsultacji, które pozwoliły na szczegółowe zaplanowanie każdego aspektu mobilności uczniowskiej. Wśród omawianych tematów znalazły się: profil uczestników i zasady inkluzji, bezpieczeństwo, program edukacyjny oraz dostosowanie działań do potrzeb uczniów o różnych możliwościach i doświadczeniach.
Pierwszego dnia omówiono założenia projektu RespectRise, cele wizyty oraz wspólnie opracowano ramy przyszłej mobilności. Zespół pracował nad koncepcją programu edukacyjnego, metodami nauczania oraz zasadami bezpieczeństwa i wsparcia uczestników.
Kolejnego dnia odbyła się wizja lokalna w szkole goszczącej, ocena miejsc przeznaczonych na realizację działań oraz warsztaty dotyczące komunikacji i zarządzania kryzysowego. Ustalono harmonogram działań, podzielono obowiązki i zaplanowano sposób pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Ostatniego dnia skupiono się na zapewnieniu zgodności projektu z europejskimi standardami jakości Erasmus+. Uczestnicy przygotowali wstępny plan działania, określili kryteria oceny rezultatów mobilności i uzgodnili kolejne kroki współpracy.
Udział w warsztatach będzie dla uczniów nie tylko szansą na rozwój osobisty i emocjonalny, ale również wyjątkową okazją do poznania kultury, codziennego życia, historii oraz przyrody regionu Antalya. Program mobilności przewiduje integrację z rówieśnikami z Turcji, zwiedzanie najważniejszych miejsc oraz aktywności umożliwiające zanurzenie się w lokalnym kontekście społecznym i kulturowym.
Wizyta była nie tylko krokiem organizacyjnym, ale przede wszystkim symbolicznym początkiem budowania mostów międzykulturowych, opartych na szacunku, otwartości i wspólnym działaniu. Już wkrótce uczniowie ZSP nr 1 w Świdniku wezmą udział w
Koordynatorka projektu RespectRise z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Świdniku, pani Monika Choroszyńska, odbyła wizytę przygotowawczą w szkole partnerskiej Şükrü Mülazımoğlu Ortaokulu w Alanyi, w Turcji. Spotkanie to miało na celu przygotowanie mobilności uczniów naszej szkoły, którzy już wkrótce wezmą udział w polsko-tureckich warsztatach „Mosty Mocy”. Projekt koncentruje się na budowaniu komunikacji bez przemocy oraz wzmacnianiu rozwoju emocjonalnego młodzieży poprzez działania artystyczne i kontakt z naturą.
Wizyta została przeprowadzona we współpracy z dyrektorem szkoły partnerskiej, panem Husamettinem Kuralem, oraz zespołem nauczycieli zaangażowanych w realizację projektów międzynarodowych. Szkoła turecka posiada bogate doświadczenie we współpracy z grupami uczniów z różnych krajów w ramach programów Erasmus+, co gwarantuje wysoki poziom organizacji oraz otwartość na różnorodność kulturową.
Wizyta przygotowawcza obejmowała szereg spotkań roboczych, warsztatów i konsultacji, które pozwoliły na szczegółowe zaplanowanie każdego aspektu mobilności uczniowskiej. Wśród omawianych tematów znalazły się: profil uczestników i zasady inkluzji, bezpieczeństwo, program edukacyjny oraz dostosowanie działań do potrzeb uczniów o różnych możliwościach i doświadczeniach.
Pierwszego dnia omówiono założenia projektu RespectRise, cele wizyty oraz wspólnie opracowano ramy przyszłej mobilności. Zespół pracował nad koncepcją programu edukacyjnego, metodami nauczania oraz zasadami bezpieczeństwa i wsparcia uczestników.
Kolejnego dnia odbyła się wizja lokalna w szkole goszczącej, ocena miejsc przeznaczonych na realizację działań oraz warsztaty dotyczące komunikacji i zarządzania kryzysowego. Ustalono harmonogram działań, podzielono obowiązki i zaplanowano sposób pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Ostatniego dnia skupiono się na zapewnieniu zgodności projektu z europejskimi standardami jakości Erasmus+. Uczestnicy przygotowali wstępny plan działania, określili kryteria oceny rezultatów mobilności i uzgodnili kolejne kroki współpracy.
Udział w warsztatach będzie dla uczniów nie tylko szansą na rozwój osobisty i emocjonalny, ale również wyjątkową okazją do poznania kultury, codziennego życia, historii oraz przyrody regionu Antalya. Program mobilności przewiduje integrację z rówieśnikami z Turcji, zwiedzanie najważniejszych miejsc oraz aktywności umożliwiające zanurzenie się w lokalnym kontekście społecznym i kulturowym.
Wizyta była nie tylko krokiem organizacyjnym, ale przede wszystkim symbolicznym początkiem budowania mostów międzykulturowych, opartych na szacunku, otwartości i wspólnym działaniu. Już wkrótce uczniowie ZSP nr 1 w Świdniku wezmą udział w
niezwykłej przygodzie, która połączy młodzież z Polski i Turcji w duchu porozumienia i wspólnego rozwoju.
Przypominamy, że trwa rekrutacja uczniów ZSP nr 1 do udziału w mobilności do Turcji! Zgłoszenia można składać do 30 maja. Szczegółowe informacje dostępne są na stronie szkoły w zakładce „Projekty”.
Projekt RespectRise realizowany jest w ramach przedsięwzięcia „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” finansowanego ze środków programu FERS, na zasadach programu Erasmus+ sektor Edukacja szkolna.
